孩子很難注意力集中，上課很難安靜下來，對學習不感興趣，常常沖動惹事。很多家長就會擔心孩子會不會是多動癥呢?下面向你介紹正常孩子和多動癥的區(qū)別。

　　一，積極的孩子對興趣愛好很感興趣，但遇到自己喜歡的事情，注意力很集中..然而，有多動癥傾向的兒童卻很少有興趣和愛好。不管他們做什么，他們都很難集中精力，坐下來或安靜下來。

　　二，愛玩的孩子在做事情時往往有一定的目的，并且有計劃和安排，比如回家后看動畫片，然后做作業(yè)。雖然他對看電視很認真，但是只要動畫片看完了，他還是會自覺的想做作業(yè)，但是有時候對學習不感興趣的孩子不愿意做作業(yè)，但是家長督促，他還是會做作業(yè)..多動癥兒童沒有這種特征，他們的行為往往是沖動和無序的。

　　三，頑皮的孩子在嚴重陌生的環(huán)境中有自控能力，能遵守紀律，停止喧嘩。比如，一些活躍的孩子，媽媽帶他去醫(yī)院或咨詢中心，對于陌生的環(huán)境和嚴肅的老師，都會很好，很安靜。但是經(jīng)過幾次訪問，他對環(huán)境和老師都很熟悉，所以他很淘氣。另一方面，ADHD兒童不具備控制自己的能力，并且在奇怪和嚴重的情況下經(jīng)常做異端的事情。當他去了一個陌生的地方，即使老師說他應該保持安靜，不要在座位上走動，他也忍不住要隨意走動。

　　四，活潑的孩子喜歡玩耍，好奇心強，反應敏捷，工作速度快，人們認為活躍的孩子聰明。但一些多動癥兒童往往是緩慢和僵化的。例如，紐扣、鞋帶、跑步、摔跤、寫作和剪刀都很慢。

　　經(jīng)顱磁治療儀治療原理：輸出特定能量的負極性重復性交變電磁，直接透過顱骨達到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細胞和中樞神經(jīng)上，使細胞帶電量增加，攜氧能力增強，改善腦細胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細胞代謝加快，增加損傷細胞的可修復性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動能力增強，促進腦功能的恢復，從而達到治療和改善某些腦部疾病。經(jīng)顱磁治療儀因其無痛、非創(chuàng)傷的物理特性，實現(xiàn)人類一直以來的夢想—虛擬地損毀大腦探索腦功能及高級認知功能。與PET、FMRI、MEG并稱為“二十一世紀四大腦科學技術”。目前已經(jīng)在各大醫(yī)院得到臨床應用，而家用經(jīng)顱磁因小巧方便，對某一種疾病更具有針對性，且不需要醫(yī)院家庭來回奔跑省心省力更受廣大患者歡迎。